中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 周振龙、潘虹）日前，河北唐山曹妃甸一中的人工智能教育课堂上，学生在系统学习人工智能基础理论基础上通过动手实操，沉浸式体验人工智能技术，形成对人工智能整体的科学认识……

“我们在2017年开始着手创建人工智能课程，今年人工智能教育项目终于落地。”据该校电教中心副主任郑国强介绍，目前该校实验室已配备超算服务器、无线AP、小飞机器人、开源硬件未来派Ⅱ等现代化智慧教育设备，最大可支持两个教室120名学生同时上课。“加强实践是培养创造力的最有效方式。强调实践环节教学的人工智能课程，让学生在解决实际问题的过程中发挥潜能，培养他们勤动脑、善动手的好习惯，并通过AI训练和实验探究有效提高了创新能力。”学校党总支书记郑万庭认为。

据悉，近年来，河北唐山借助企业技术力量，打造了包括曹妃甸一中、丰润区迎宾路小学、唐山二十七中、四十九中等在内的17所学校人工智能教育课堂，并取得良好成效。其中，唐山四十九中深耕创客教育理念及实践已数十年，据副校长解忠良介绍，该校近年来推进新的人工智能教学体系，让学生们在机器人搭建、3D打印、编程等方面取得显著成绩。

戴上运动手环，学生心率可实时呈现。如运动强度过大，系统自动显示预警……近期，随着该市首个智慧操场系统在四十九中投入使用，该校体育课堂变得“数字化”“精准化”“智能化”。除了日常体育教学，“智慧操场”还将应用于唐山市开平区各类体育考试中。考试时，系统播报语音提示，考生按照播报到指定位置开始测试，系统通过AI测评，对考生的运动姿势等指标实时采集分析数据。据开平区教育局长戚雅欣介绍，全区已为包括四十九中、开平小学等5所学校配备了智慧体育设备。该设备通过智能分析学生的运动状态、体温变化、心率变化和运动轨迹，为学生建立智能化体育成长档案，并制定个性化体育运动方案，实现体育教育高质量发展。

作者：周洪松 周振龙 潘虹