现场会由长清区教体局电教装备科科长杜兆军和长清区第一初级中学教务处主任王明山主持，共分四个阶段进行。
首先与会领导和老师们共同观摩了戴红梅老师执教的英语学科智慧课堂教学和宋銮銮老师执教的数学学科智慧课堂教学。课堂上，两位老师熟练使用平板电脑，对平板的拍照上传、师生同屏、随机抽取等功能有效地运用到课堂教学中，把现代信息技术与教学进行有机地融合，大大地激发了学生学习兴趣，促进了教学工作的高效开展，实现了现代信息技术对教学效果的助推。在之后的评课环节，两位老师分别介绍了自己的教学设计以及现代信息技术在教学中的应用。评课的教研室王东良老师、电教装备科杜科长对两节智慧课堂给予了充分的肯定。
观摩课结束后，初三级部主任席延飞代表长清区第一初级中学分别从智学网的应用、智慧课堂的应用、智学网和智慧课堂应用过程中存在的问题、下一步学校的工作思路向与会领导和老师做了介绍。
据悉，第一初级中学在校长王守松的带领下，积极响应区教体局的号召，大力开展信息化智慧教学，智慧课堂在第一初级中学扎根一年多来，学校做出了很多有益的探索。第一、在日常的教学过程中，在智慧课堂上，老师利用平板等现代信息技术精准地掌握学情，将文本、音频、视频等多种形式的资源轻松带入课堂并呈献给学生，丰富了教学内容。第二、在此期间，老师还利用智学网布置作业2505次，分享校本资源78次。第三、使用智学网进行大型考试。无论是期初考试，期中考试，还是日常的模拟考试都在使用智学网考试阅卷，并利用智学网进行考后试卷讲评等。五月中旬，刚毕业的初三第二次模拟考试也借助了智学网网阅答题卡进行。第四、开展“空中课堂，课后服务”，充分利用智学网平台，对学生在节假日进行课堂教学。有效地解决了学生假期学习无人管、新初一小升初衔接的问题，真正践行了校长王守松提出的“让学生站在教育的中央”的办学理念。长清区第一初级中学作为先行先试学校，目前装备4个教学班，教师18人，学生222人；涉及科目有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物。截止目前，各位老师已使用智慧课堂授课600余次，进行师生互动585次，学生互动提交量1959次，布置作业100多次，分享资源100多个，单个微课的点击率已达到654次。智慧课堂很好的激发了学生学习兴趣，大大地促进了教学工作的高效开展，促进教育教学质量的提高，得到了家长的广泛认可和赞誉。
电教装备科科长杜兆军对上学期的试点工作做了总结，同时对下一步的工作思路进行了安排部署。杜兆军首先表扬了长清区第一初级中学在智慧课堂中所做出的有效探索，同时指出全区在智慧课堂的建设中还存在重要性认识不到位、使用不平衡、对平板功能了解不全等问题，要求要在实践中发现问题、解决问题。
第四阶段中与会领导就今后的“智慧课堂”信息化教学提出要求。
长清区教体局教研室主任房泽平从刚刚闭幕的“全国教育大会”谈起，指出现代信息技术是助力教师专业素养提升的有效途径。为此要求老师们要做到：熟，现代信息技术作为一种工具，师生都要做到熟练使用；知，老师们要知道现代信息技术支撑下的智慧课堂标准要做到“四化”，即教学决策数据化，教学过程互动化，反馈评价即时化，资源推送个性化；用，要学会在使用中总结，使用中提升。
长清区教体局副局长巨传祯从智慧课堂的启动背景开始谈起，智慧教育是局长工程，是长清区教体局十大惠民工程之一，现在规模为15个学校，18个校区。巨局长发言共分四个主题：第一是推进应用，智慧课堂是未来信息化、智能化的需要，试点学校要对教体局购买的资源充分利用起来；第二是如何应用，试点学校先行先试，肯定先行先得，并特别表扬长清区第一初级中学是用的榜样，不仅在智慧课堂上做出了有益探索，更能利用网络等现代信息技术在假期中开展“空中课堂，课后服务”，有效地解决了学生假期学习无人管、新初一小升初衔接的问题，真正实现了济南市教育局提出的“做有温度的济南教育”的要求；第三是如何更好地用，老师们要熟知平板等现代信息技术的功能，并在实践中不断总结、创新；第四是解决好智慧课堂的普适性与地方特色的矛盾，要在实践中勇于探索，在实践中解决问题。最后巨局长指出课堂的主角是教师，不能让设备主宰课堂，要实现现代信息技术与课堂教学的有机融合。
最后济南市电教馆谢主任结合听课感受以及济南市教育局工作指出：长清区教体局定位高，是山东省省级智慧教育试点区，是济南市创客教育优秀单位。现在济南市教育局实行集约管理，所有教育工作将在济南市政务云平台上进行，实现济南市教育资源一张网；在现代信息技术的使用上，学校要做出方案，要选准突破点；通过名师工作室进行线上线下的交流指导，实现本地化资源、校本资源的共享。
“智慧课堂”让教育教学插上了腾飞的翅膀。长清区第一初级中学将以本次“智慧教育推进会”为契机，进一步统一思想认识；进一步明确今后工作的方向；进一步明晰下一步工作思路，选准突破口，更加扎实有效地开展“智慧课堂教学”的研究，为“实现教育让长清更具魅力”而努力奋斗。
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