• 看破不说破是一种教育智慧 查看详细>>

    老师正在组织小班幼儿进行户外区域游戏,主要是利用积木及其他辅助材料搭建小动物的家。 为吸引幼儿的兴趣,老师在不远处的树下摆放了猴子、熊猫、乌龟三种玩具小动物。幼儿可根据自己的意愿,分组为这三种动物搭建温馨的家。为便于团队协作,强化幼儿的任...

  • 促进贸易繁荣 贡献中国智慧 查看详细>>

     核心阅读   9月上旬,2020年中国国际服务贸易交易会将在北京开幕。本届服贸会采取“线上线下相结合”的方式举办,整合北京文博会、旅博会、金博会、冬博会、机器人大会等展会和内容,深化国际协调合作、激活增长动能、推动贸易高质量发展,为推进国际服务...

  • 青岛西海岸新区兰亭小学:发展智慧教育,助力学校发展迈入新征程 查看详细>>

    “从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展,这便是‘因材施教’,是我们教育工作者最想达到的教育教学生态。”青岛西海岸新区兰亭小学校长孙传香如是说。作为西海岸新区智慧教育建设的基地校校长,她正在...

  • 教育部长:把严守政治纪律和政治规矩放在首位 查看详细>>

    人民网北京2月29日电(记者贺迎春)教育部党组书记、部长袁贵仁日前在出席2016年教育系统党风廉政建设工作视频会议时表示,要始终如一把纪律建设摆在更加突出的位置,要深入开展纪律教育,把严守政治纪律和政治规矩放在首位;要完善选人用人机制,坚持正确用人导...

  • 田慧生:当前教育智库建设的形势、方向与思路 查看详细>>

    田慧生:中国教育科学研究院院长,教育部基础教育课程教材发展中心主任,博士生导师     加强智库建设,依靠智库服务支撑国家战略和重大决策,成为世界许多国家政府治理改革的重要趋势。2014年2月,教育部启动《中国特色新型高校智库建设推进计划...

  • 教育部确定36个国家学前教育改革发展实验区 查看详细>>

    人民网北京2月25日电(记者贺迎春)教育部网站消息,在各地申报的基础上,经专家评审,教育部确定北京市顺义区、大兴区等36个地区为国家学前教育改革发展实验区。 名单包括:北京市顺义区、大兴区,天津市北辰区,河北省邯郸市、唐山市丰南区,山西省芮城县...

  • 教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室 关于在常态化疫情防控下做好 学校体育工作的指导意见 查看详细>>

    教体艺厅函〔2020〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:   当前,部分地区的大中小学已陆续复学复课。为贯彻落实《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关...

  • 教育部启动未来技术学院建设工作 查看详细>>

     近日,教育部发布《未来技术学院建设指南(试行)》,聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求,推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校以立德树人为根本任务,以提供优质资源和营造良好创新氛围为抓手,以改进体制机制为保障,建设一批未来技术学院。把握新工...

  • 2019年中国学生资助发展报告 查看详细>>

     学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关教育公平,事关社会公平,事关全面建成小康社会。2019年,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,各级教育、财政等部门和各级各类学校,坚持以人民为中心的发展思想,积极推进精准资助和资助育人,持续加强学...

  • “智慧教育”激活教育智慧 查看详细>>

    ■ 聚焦“互联网+教育”系列报道 临近毕业季,学生们适合升学还是就业?应该选择什么职业方向?在宁波职业技术教育中心学校,该校的学生数字画像系统可以帮助回答这些问题,班主任和任课教师可以查阅每名学生的数字画像,从学习、德育、心理、社交等多个维度对...