“问题式教学”是美国教育界20世纪80年代首先发展起来的一种新型教育模式，以案例为基础，以问题为导向，由教师引导学生通过自主探讨来解决问题，最终实现教学目标。

目前，许多国家的教育工作者迅速地将“问题式教学”模式应用到课堂教学中，大部分国内初高中教学实践中应用到了“问题式教学”模式。

伴随着智慧黑板的应用，“问题式”教育被应用到教学实践环节的各个阶段。在课前，教师需要根据教学目标和学生的实际情况对教学情境进行问题设计，包括学生教学过程中的教学活动、教学课件、教学道具以及教学资料，设计的问题难度要适中，既不能太难也不能太过于简单，如果设计的问题太难会使地理基础比较差的学生降低学习兴趣，无法参与到问题探讨活动中。在教学过程中，老师利用智慧黑板向同学们展示多媒体课件，将事先设计好的问题发给学僧，进行分组讨论。问题讨论完毕之后，教师要针对学生对本堂课不理解之处的提问进行解答。

教师将教学内容利用PPT软件将其制作成多媒体课件，通过现代教学设备将其向同学们展示，这样可以有效减少教室写板书的时间，提高初高中地理教学效率；还能让学生可以看到、听到地理图片、资料、视频、音乐等，这种教学环境可以全面调动学生视觉、听觉、动觉、读写兴趣，提高学生对地理学习兴趣。在智慧黑板中问题式教学的开展能够以问题为载体，通过信息技术设置多元化情境，以问题链为纽带，以智慧黑板为媒介，转变了教与学的传统固化模式，极大地调动了学生的积极性，提高了学习效率。

更重要的是，智慧黑板适合所有的新手和行家，智慧黑板简单易学，其功能满足从新手到精通的各个阶段。在未来，信息化能力将成为教师和学生需要共同掌握的能力，在互动中就能创造丰富的情境，实现知识的流动。

在黑板革命中，欧帝科技是智慧黑板领域的行业先驱，最新一代的欧帝智能黑板已经做到了云计算、安防、摄录播、广播、直播、授课、备课、巡课、物联网控制、班牌等不同系统的相通。设备与设备之间、设备与人之间的交互频率越来越高。

欧帝智能黑板为课堂提供更具互动性的教学体验，比传统课堂老师教、学生听的单向教学更符合现代教育理念。以前上课期间，用粉笔书写，老师和学生吃灰，课堂内容还跟不上教学进度，学生记笔记也记不过来。

安装欧帝智慧黑板后，老师轻松上课，教室洁净无尘，学生全身心在知识的海洋里遨游。欧帝智慧黑板让老师的教学方式更加多样化，也让教育信息化走进大岭中心学校，助力学校进一步迈向教育现代化，更好的培养新时代英才。